Cada vez mais os alunos querem, no secundário, entrar nos cursos de ciências e cada vez mais os abandonam no fim do ano e passam para outro. Querem entrar, muitas vezes pressionados pelos pais, porque se pôs uma mancha em cima dos cursos de humanidades como se fossem uma espécie de cultura geral inútil e porque se diz que os únicos empregos que permitem uma vida independente são os das ciências e tecnologias - o que não é mentira, esta última parte, no panorama miasmático em que estamos neste país. Abandonam porque cada vez mais chegam a esses cursos de ciências com notas do exame de Matemática do 9º ano de 10% e 15%. Onde antes um aluno com uma nota de exame de 15% a Mat. nunca poderia seguir um curso cuja principal disciplina é a Mat., hoje pode à vontade. O que acontece é não serem capazes de progredir depois na disciplina. Naturalmente o ex-SE, agora ministro não vê problema nenhum nisso: assim como se puseram esses alunos de 15% a passar para o 10º ano, também se hão-de pôr os alunos de 15% no 10º a passar de ano e depois, quando chegarem aos exames, se ainda existirem, põe-se o IAVE ou o programa informático da plataforma de exames a passar todos como em França.
Isto, este ataque à educação, vê-se em todos os países ocidentais. E só vejo conivências e muita ignorância sobre o assunto.
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