Desilusão

 

Hoje, no intervalo das 11.40, uma colega disse-me que o Ministro da Educação nos tinha enviado um email. Fiquei curiosa. Será que vai dar-nos a notícia de termos aumentos salariais acima dos 0,3%? Excitante. Cheguei a casa fui ver o dito cujo. É para não nos esquecermos de escrever os sumários. 😞

Uma mão cheia de demagogia e outra de coisa nenhuma e os pais com o lápis azul na mão

 

Mas, primeiro, vamos ao diagnóstico: a Cidadania, que existe como disciplina autónoma no 2.º e 3.º ciclos, teve "inúmeras discrepâncias internas, do ponto de vista curricular". Há temas obrigatórios que não foram trabalhados de forma idêntica pelas várias escolas, "o que significa que alunos de escolas diferentes tiveram experiências muito diferentes", notou o secretário de Estado Adjunto e da Educação, Alexandre Homem Cristo, na conferência de imprensa onde apresentou estas mudanças.

O ministro da Educação, Fernando Alexandre, secundou-o: "A disciplina nunca foi tratada com a importância que merecia no nosso currículo. É prioritário acabar com este ruído em torno de uma disciplina que é muito importante."

(...)

“O feedback que tivemos é que as famílias eram surpreendidas com actividades que aconteciam no âmbito da disciplina”, assinalou o secretário de Estado, ressalvando, contudo, que os pais não terão possibilidade de alterar o currículo — apenas sugerir e dar opiniões sobre entidades a convidar ou actividades a realizar. “Não estamos a falar de uma decisão que os pais tomem e que se sobreponha à do professor”, esclareceu.

Público

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"Os alunos tiveram experiências diferentes uns dos outros", diz o SE - pois, a vida é isso: experiências diferentes. Isto não é a tropa nem o convento onde rezam todos a mesma oração à mesma hora. Se for ver o modo como cada professor aborda a sua disciplina, e falo de todas e qualquer uma, verá que os alunos têm experiências diferentes. Aliás, veja-se o que diz o ministro, no último parágrafo deste artigo:

Fernando Alexandre (...), considerando que a diversidade das escolas é um "aspecto positivo (...)

"Uma disciplina que é muito importante"? Porquê? É que, sendo uma disciplina em que qualquer um vai ensinar qualquer coisa a partir da sebenta de 'rezas' que o ministério preparou para a catequese, não vejo bem como pode ser assim tão importante. A não ser que reduzam os temas e atribuam a disciplina a pessoas formadas neles, como por exemplo, o tema do ambiente ser ensinado por professores da área da geografia, da biologia; ou o tema das finanças ser ensinado por professores de economia. Os outros temas, serem deixados para as aulas dos professores que já abordam esses temas nos currículos. Agora, se é para qualquer um recitar uma sebenta, não passa de endoutrinação. Era uma endoutrinação woke e agora é uma endoutrinação religiosa.

"as famílias eram surpreendidas com actividades que aconteciam no âmbito da disciplina" - Quais famílias? Porque deve haver 1 milhão de famílias com filhos a estudar. Eram surpreendidas? E então?? Desde quando a educação tem de ser o que as famílias esperam? Estamos a falar de ensino público e não de escola privadas. Os professores não trabalham para os pais. Trabalham com os pais, mas trabalham para o Estado, prestam um serviço público, não privado. É certo que não podem trabalhar contra os pais, mas daí não se segue que sejam os pais a dizer aos professores o que é ou não é adequado no âmbito de uma disciplina. Uma coisa é os pais dizerem, 'o meu filho não vai participar nessa visita de estudo ou nessa palestra' (o que já cho interferência abusicva numa escola pública) outra muito diferente é porem-nos como Salazares dos professores, com o lápis azul na mão. Shame...

O ME e o seu SE confundem ensino privado com ensino público. Que lobbies estão aqui a laborar?