September 14, 2026

Há um problema de gestão de sala de aula?

 

Não. Há um problema de educação parental laxista que nunca diz não aos filhos, há um problema de desregulação de comportamento por ausência de limites, há um problema de educação pelos telemóveis, redes sociais, violência e pornografia, há um problema de doenças mentais (ansiedade, bulimia, depressão) e uma exigência de que sejam os professores a gerir e corrigir todos estes problemas em 90 minutos de aula, 2 vezes por semana com 30 alunos dentro da sala, com o «desapoio» do ministério da educação. Loucura, não? Sim, completamente. 


O que pode ser feito para regular estes comportamentos que são cada vez mais comuns? Regras de comportamento inegociáveis e consistência no cumprimento das regras por parte de toda a comunidade escolar.

De vez em quando temos turmas de comportamento péssimo, do género delinquentes sinalizados na polícia, ladrões, fraudulentos e etc. Claro que entre esses alunos há ali gente que vem de famílias problemáticas, com violência, completamente desreguladas, etc. Como não foram logo ajudados logo desde a entrada na escola primária (imensas vezes os pais não deixam que se ajude os filhos) vão alargando e refinando o seu mau comportamento e quando chegam ao 10º ano, já com idade e força física, são muito difíceis de controlar e intimidam os colegas e por vezes, os professores. Alguns são violentos e habituados a essa táctica. A única maneira de os re-educar é com regras de comportamento inegociáveis e consistência no cumprimento das regras por parte de toda a comunidade escolar.


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