Os alunos portugueses mostraram no PISA a virtude do anti-dogmatismo: Montenegro vai já destruí-la

 

O primeiro-ministro anunciou esta semana que pretende dar “a cada aluno um tutor educativo de inteligência artificial (…) para o ajudar a compreender o mundo”, no que parece ser uma visão de futuro, mas não passa de uma parolice. Não vem longe o tempo em que os envelhecidos professores de hoje, que alguns parecem querer ver partir, serão profissionais vintage invejados ou desejados, em especial pelos alunos que consigam perceber as diferenças, para além das aparências.

Paulo Guinote, dn

Os alunos portugueses destacam-se internacionalmente por terem espírito critico e entenderem que deve ouvir-se várias perspectivas antes de se comprometerem com uma. Atrevo-me a dizer que isso se deve aos professores portugueses e, talvez, à disciplina de Filosofia, uma disciplina onde se pensa sobre o ser humano, os seus problemas e o mundo e se aprende a compreender, investigando crenças e abordando várias perspectivas sobre os problemas. Pois, Montenegro vai destruir essa formação e substitui-la por uma aplicação digital que diz aos alunos o que devem pensar sobre cada coisa do ser humano e do mundo. Uma espécie de cidadania ideológica, mas vinda da direita.