Nenhuma educação que despreze a aprendizagem dos escritores, dos poetas, dos pintores, dos filósofos, dos músicos, etc., poderá, alguma vez, cumprir o seu fim último. Nenhum povo se poderá desenvolver a partir duma educação reduzida à mera aprendizagem de técnicas. Nenhuma educação poderá levar o seu povo a ultrapassar o mero nível do senso comum de horizontes limitados se os seus educadores estiverem obrigados e reduzidos ao ensino de técnicas, ao ensino do absoluto presente material.
Arrisco, sem risco, dizer que tal proposta não é educação.
ReplyDeletePois, mas é para aí que tende.
ReplyDelete