Porque é que os russos se comportam desta maneira?

 

Até podiam querer apoiar o seu país, mas isso não obriga a esta ostentação e bravata como se tivessem orgulho no caos, destruição e morte que a Rússia impôs aos ucranianos.

As cinco maiores perspectivas da Psicologia

Porque é que nos sentimos, pensamos e comportamos da uma certa forma? Aqui estão cinco quadros teóricos que os psicólogos usam para responder a essas perguntas.

Jaimee Bell

Os seres humanos são fascinantes. Já alguma vez se perguntou porque é que algumas pessoas se lembram muito bem de certas datas e outras não? Ou porque é que você é uma pessoa caseira enquanto o seu melhor amigo só pensa em festas? O que é que nos faz pensar, sentir e comportar da forma como o fazemos?

A psicologia - o estudo da mente e do comportamento - remonta a 400-500 a.C., apesar da psicologia moderna ter começado em 1879, quando Wilhelm Wundt abriu o primeiro laboratório de psicologia.

O laboratório de Wundt tornar-se-ia um centro de interesse para aqueles que se interessavam seriamente pela psicologia - primeiro abrindo as suas portas a filósofos e estudantes de psicologia alemães e, mais tarde, também a estudantes americanos e britânicos. O objectivo de Wundt era registar pensamentos e sensações e analisá-los nos seus elementos constituintes, da mesma forma que um químico analisaria compostos químicos, para chegar à estrutura subjacente.

O estudo da psicologia progrediu muito, graças a Wundt e a outros pioneiros. Ao longo dos anos, os psicólogos começaram a estudar todos os aspectos do comportamento humano, desde os traços de personalidade até às funções cerebrais. Eventualmente, os estudos começaram a olhar para os mesmos comportamentos humanos de vários ângulos, incluindo perspectivas biológicas, psicodinâmicas, comportamentais, cognitivas e humanistas. Estas ficaram conhecidas como as "cinco principais perspectivas" da psicologia.

A abordagem biológica

A abordagem biológica da psicologia centra-se na análise dos nossos pensamentos, sentimentos e comportamentos de um ponto de vista estritamente biológico. Nesta abordagem, todos os pensamentos, sentimentos e comportamentos teriam uma causa biológica.

Esta abordagem é relevante para o estudo da psicologia de três formas:

Método comparativo: diferentes espécies de animais podem ser estudadas e depois comparadas umas com as outras. Isto ajuda-nos a compreender melhor o comportamento humano.

Fisiologia: o estudo de como o sistema nervoso e as hormonas funcionam, como o cérebro funciona, como as alterações na estrutura e/ou função podem afectar o nosso comportamento. Por exemplo, a forma como os medicamentos prescritos para tratar a depressão podem afectar o nosso comportamento através da sua interacção com o sistema nervoso.

Investigação da hereditariedade: o estudo do que herdamos dos nossos pais (através da genética). Por exemplo, se a inteligência elevada é herdada de uma geração para a seguinte.

Cada um destes aspectos é inerentemente importante para a forma como estudamos a psicologia humana de um ponto de vista biológico e sugere-se que o comportamento pode ser amplamente explicado através da biologia.

A abordagem psicodinâmica

A abordagem psicodinâmica da psicologia é mais conhecida pelas suas ligações a Sigmund Freud e aos seus seguidores. Esta abordagem inclui todas as teorias em psicologia que vêem o funcionamento dos seres humanos com base na interacção de impulsos e forças dentro da pessoa, particularmente inconscientes e entre as diferentes estruturas da personalidade.

Freud desenvolveu um conjunto de teorias (a maioria das quais baseada no que os seus pacientes lhe diziam durante a terapia) que constituíram a base da abordagem psicodinâmica.

A abordagem psicodinâmica pode ser melhor descrita nos seus pressupostos básicos:

O nosso comportamento e sentimentos são poderosamente afectados por motivos inconscientes.

O nosso comportamento e sentimentos, enquanto adultos, estão enraizados nas experiências da infância.

Todo o comportamento tem uma causa, e essa causa é geralmente inconsciente.

A personalidade é composta por três partes (ID, ego e super-ego).

A abordagem comportamental

A abordagem comportamental da psicologia centra-se na forma como o ambiente e os estímulos externos afectam os estados mentais e o desenvolvimento de uma pessoa. Mais importante ainda, centra-se na forma como estes factores nos "treinam" especificamente para os comportamentos que exibimos mais tarde.

As pessoas que apoiam esta abordagem da psicologia em detrimento de outras podem acreditar que o conceito de "livre arbítrio" é uma ilusão, porque todos os comportamentos são aprendidos e baseados nas nossas experiências passadas. Por outras palavras, que fomos condicionados a agir da forma como agimos, pelo que nada é verdadeiramente uma escolha nossa.

A abordagem cognitiva

A abordagem cognitiva da psicologia afasta-se do comportamento condicionado e das noções psicanalíticas para estudar o funcionamento da nossa mente, a forma como processamos a informação e como utilizamos essa informação processada para orientar os nossos comportamentos.

Esta abordagem centra-se em:

Os processos meditativos que ocorrem entre o estímulo e a nossa resposta ao estímulo.

Os seres humanos são processadores de informação e toda a aprendizagem se baseia nas relações que formamos com vários estímulos.

O comportamento mental interno pode ser estudado cientificamente através de experiências que nos mostram como reagimos a determinados estímulos.

Por outras palavras, a abordagem cognitiva centra-se na forma como o nosso cérebro reage ao ambiente que nos rodeia e como o nosso cérebro cognitivo tem formas muito específicas de processar determinados estímulos, o que pode explicar por que razão pensamos, sentimos e nos comportamos de determinadas formas.

A abordagem humanista

A abordagem humanista da psicologia foi considerada uma espécie de rebelião contra o que os psicólogos viam como as limitações das teorias behavioristas e psicodinâmicas da psicologia. É a ideia de que devemos abordar os estudos psicológicos de forma única para cada indivíduo, porque somos todos muito diferentes.

Esta abordagem centra-se em:

A ideia de que todos nós temos livre arbítrio.

A ideia de que as pessoas são todas basicamente boas e que temos uma necessidade inata de nos tornarmos a nós próprios e ao mundo melhores.

Que somos motivados para nos auto-realizarmos, crescermos e prosperarmos.

Que as nossas experiências são o que nos move.

Esta abordagem coloca a tónica na singularidade de cada pessoa e de cada situação, sugerindo que os outros estudos nunca poderão ser totalmente exactos, uma vez que existe uma gama tão vasta de pensamentos, sentimentos e comportamentos humanos que se podem adaptar e mudar à medida que nos adaptamos.