"Estudar filosofia torna as pessoas melhores pensadoras"

 

Estudar filosofia torna as pessoas melhores pensadoras, de acordo com uma nova pesquisa realizada com mais de 600.000 licenciados universitários.

Os estudantes de filosofia têm melhores resultados do que os de outras áreas em raciocínio verbal e lógico. (...) Também tendem a demonstrar mais virtudes intelectuais, como curiosidade e mente aberta.

Os filósofos há muito afirmam que estudar filosofia aguça a mente. O que diferencia a filosofia de outras áreas é que ela não é tanto um conjunto de conhecimentos, mas sim uma atividade – uma forma de investigação. 

Fazer filosofia envolve tentar responder a perguntas fundamentais sobre a humanidade e o mundo em que vivemos e submeter as respostas propostas a um escrutínio crítico: construir argumentos lógicos, fazer distinções subtis e seguir as ideias até às suas conclusões finais – muitas vezes surpreendentes.

Os estudantes que se formam em filosofia têm um desempenho muito bom em testes como o Graduate Record Examination e o Law School Admission Test. Estudos, incluindo o nosso, descobriram que as pessoas que estudaram filosofia são, em média, mais reflexivas e têm a mente mais aberta do que aquelas que não estudaram. 

No entanto, isso não mostra necessariamente que estudar filosofia torna as pessoas melhores pensadoras. A filosofia pode simplesmente atrair bons pensadores.

O nosso último estudo teve como objetivo abordar essa questão, comparando alunos que se formaram em filosofia e aqueles que não se formaram, no final do último ano, ajustando as diferenças presentes no início do primeiro ano de caloiros. Por exemplo, examinámos o desempenho dos alunos no GRE, um exame que fazem no final da faculdade, controlando as notas no SAT, um exame que fazem antes da faculdade.

Fizemos o mesmo ao analisar os dados da pesquisa colectados pelo Instituto de Pesquisa em Educação Superior no início e no final da faculdade. Essas pesquisas pediam aos alunos que, por exemplo, classificassem as suas capacidades de se envolver com novas ideias ou de ter as suas próprias ideias desafiadas, e com que frequência exploravam tópicos levantados em sala de aula por conta própria ou avaliavam a confiabilidade das informações.

No total, analisámos dados de testes e inquéritos de mais de 600 000 estudantes. A nossa análise revelou que os estudantes de filosofia obtiveram pontuações mais altas do que os estudantes de todas as outras áreas em testes padronizados de raciocínio verbal e lógico, bem como em auto-avaliações de bons hábitos mentais, mesmo depois de considerarmos as diferenças relativas aos caloiros. Isto sugere que as suas capacidades e características intelectuais se devem, em parte, ao que aprenderam na faculdade.

Por que é importante

A confiança do público no ensino superior atingiu níveis recordes de baixa nos últimos anos, de acordo com pesquisas da Lumina Foundation e da Gallup. Enquanto isso, o rápido avanço da IA generativa ameaçou o valor percebido de um diploma universitário tradicional, já que muitas habilidades de colarinho branco anteriormente elogiadas correm o risco de serem automatizadas.

No entanto, agora mais do que nunca, os estudantes devem aprender a pensar de forma clara e crítica. A IA promete eficiência, mas os seus algoritmos são tão bons quanto as pessoas que os orientam e analisam os seus resultados.

Os riscos são mais do que pessoais. Sem cidadãos capazes de raciocinar sobre questões complexas e discernir as boas informações das más, a democracia e a vida cívica estão em risco.

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