FNE - questionários redutores

 

A FNE enviou um questionário para respondermos sobre vários temas da vida docente, desde trabalho administrativo, a indisciplina, passando por actividades pedagógicas. Comecei a responder ao questionário até que começaram a aparecer questões complexas com resposta fechada, 'sim ou não'. Se concordo com a utilização de manuais digitais? Em alguma situações sim, em outras não. Depende. Se é para projectar uma ficha de trabalho, sim, mas se estamos a analisar um texto filosófico, quero que os alunos o tenham em papel para poderem enchê-lo de notas. Se concordo com a utilização pedagógica da IA? Depende muito do que entendem por pedagógica, pois este é um conceito polissémico e já professores considerarem pedagógico os aluno mandarem o ChatGPT fazer as suas pesquisas para não "perderem tempo". Neste anos teve os apoios que precisava para os alunos? Tive, mas não todos. Tenho um aluno refugiado de guerra ucraniano que precisava de um assistente de apoio e integração cultural e o ME não o disponibiliza. Isso fez muita diferença nas possibilidades de sucesso do aluno.

Nunca consigo responder a estes questionários porque acerca de temas complexos como a educação, fazem perguntas de resposta fechada. Depois tiram conclusões baseadas nestes dados incorrectos, incompletos, redutores, como se estivessem a dizer verdade sobre a educação e a prática dos professores.

Há questões fundamentais que eles nem perguntam. Olha, uma delas seria, "Concorda com a FNE ter feito um acordo com o ministro da educação à revelia dos professores?" Essa é simples e saberia responder.